L’enseignement supérieur public du Sénégal et le défi de la gestion par la performance

Résumé : Ce papier de recherche livre un état des lieux concernant l’introduction de la gestion par la performance au sein de l’enseignement supérieur public au Sénégal. Il précise le contexte de cette introduction : le développement récent de ce secteur et l’expérience des contrats de performance passés dans le cadre de la relation avec certains bailleurs. Sans cacher les difficultés rencontrées, il détaille les paliers techniques successivement mis en œuvre ainsi que les efforts réalisés afin de diffuser une culture de la performance au sein des services concernés. Pour finir, il dégage des perspectives pour une gestion par la performance plus achevée dans l’enseignement supérieur public.